Carlos Fabian Fosado Ortega
portafolio académico
Universidad de Montemorelos
Pagina 107 de Ingles
Descripción
En esta actividad de inglés trabajé con ejercicios sobre el "reported speech" o estilo indirecto, usando mi libro de texto. Analicé ejemplos de cómo cambiar frases del estilo directo al indirecto, identificando los cambios en los tiempos verbales, los pronombres y las expresiones de tiempo. Además, respondí preguntas, corregí oraciones y completé frases usando los verbos y conectores adecuados. Utilicé notas adhesivas para organizar mis respuestas y aclarar dudas sobre las reglas gramaticales. Esta práctica me ayudó a entender mejor cómo reportar lo que otras personas dicen de forma correcta y natural en inglés.
Competencias
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4.1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto, considerando el contexto en el que se generó y en el que se recibe.
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4.11. Se comunica en una lengua extranjera mediante un discurso lógico, oral o escrito, congruente con la situación comunicativa.
Lo que aprendí
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Al trabajar con los ejercicios de "reported speech" en mi libro de inglés, aprendí a transformar oraciones del estilo directo al indirecto, haciendo los cambios necesarios en los tiempos verbales, pronombres y expresiones de tiempo. Me di cuenta de que es importante fijarse en los detalles para reportar correctamente lo que alguien dijo. Además, practicar con ejemplos y notas adhesivas me ayudó a organizar mejor mis ideas y a sentirme más seguro usando esta estructura en conversaciones y ejercicios escritos.
Anuncio Publicitario en el libro
Descripción
En esta actividad trabajamos el tema del anuncio publicitario, aprendiendo a identificar su definición, clasificación, estructura y elementos que lo componen. Analizamos cómo se construyen los mensajes escritos y visuales para informar, persuadir o generar emociones en el público. También exploramos las formas de persuasión, como el uso de datos (razón) o emociones (sentimientos), y elementos como el eslogan, logotipo y tipografía. Esta práctica nos ayuda a entender cómo funcionan los anuncios en la vida real y cómo influyen en nuestras decisiones.
Competencias
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4.4. Produce textos con base en el uso normativo de la lengua, considerando la intención y situación comunicativa.
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4.5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
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4.6. Argumenta un punto de vista en público de manera precisa, coherente y creativa.
Lo que aprendí
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Aprendí que un anuncio publicitario no solo busca vender algo, sino que también puede influir en lo que pensamos o sentimos. Entendí que usa palabras, imágenes y hasta colores para llamar la atención y convencer al público. También vi que existen diferentes tipos de anuncios, como los comerciales, institucionales o políticos, y que cada uno tiene una intención diferente. Ahora sé cómo identificar las partes de un anuncio y cómo se usan estrategias para hacerlo más efectivo.
Anuncio Publicitario exposición
Descripción
En este proyecto analizamos los distintos tipos de imágenes que se utilizan en los anuncios publicitarios. Aprendimos cómo las imágenes pueden transmitir mensajes, captar la atención del público y reforzar ideas clave en un anuncio. Exploramos cómo los elementos visuales como ilustraciones, íconos, logotipos y símbolos ayudan a comunicar de manera rápida y efectiva lo que se quiere vender o promocionar. Esta actividad nos permitió entender mejor cómo funcionan los anuncios en nuestra vida diaria y la importancia del diseño visual en la comunicación.
Competencias
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4.5. Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones, desarrollo y conclusiones claras.
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4.7. Valora y describe el papel del arte, la literatura y los medios de comunicación en la recreación o la transformación de una cultura, teniendo en cuenta los propósitos comunicativos de distintos géneros.
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4.12. Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para investigar, resolver problemas, producir materiales y transmitir información.
Lo que aprendí
A través de este proyecto aprendimos que las imágenes en los anuncios no solo sirven para decorar, sino que tienen un propósito importante: comunicar ideas, generar emociones e influir en las decisiones de las personas. Comprendimos cómo cada imagen está pensada para atraer al público y reforzar el mensaje del anuncio, y ahora podemos analizar de forma más crítica los anuncios que vemos todos los días.